Research | Tutorial Gratis Teknologi Pendidikan

Featured Article

By Uwes A. Chaeruman on February 22nd, 2010

Kadang, mahasiswa suka bingung hubungan antara belajar, media dan sumber belajar. Mungkin perlu dicarikan analogi yang logis tentang hal tersebut, kali … mudah-mudahan membantu. Pertama, coba kita pahami dulu apa itu BELAJAR. Definisi...

Strategi Pembelajaran: Integrasi Metode dan Media

Berbicara strategi pembelajaran, pada dasarnya bicara tentang bagaimana memilih, menentukan metode dan media s...

Urgensi Organisasi Belajar [Bagian 1: Rasional]

Dulu, dunia bisnis dikuasai oleh perusahaan-perusahaan raksasa dari sisi jumlah karyawan. Namun, sejak sepulu...

Belajar, Sumber Belajar dan Media

Kadang, mahasiswa suka bingung hubungan antara belajar, media dan sumber belajar. Mungkin perlu dicarikan anal...

Mengevaluasi “Online Course”

Akhir-akhir ini, saya banyak membimbing skripsi yang kebanyakan terkaitan dengan pengembangan dan evaluasi pro...

Learning Condition Theory [Robert Gagne]
Siapa yang tidak kenal dengan Robert Gagne. Ia adalah seorang ahli psikologi pendidikan dengan teorinya yang terkenal yaitu Condition of Learning. Teorinya menjelaskan tiga hal, yaitu taksonomi hasil belajar, kondisi belajar khusus, dan 9 peristiwa pembelajaran. Mbah Bloom, mengkategoikan taksonomi hasil belajarnya kedalam tiga ranah, kognitif, psikomotorik dan afektif. Taksonomi ... Read more »
Bekali Anak Kita dengan Life Skills
Baru saja saya menulis refleksi satu tahun Program BERMUTU. Intinya, pentingnya pendidikan menekankan pada soft atau core competency bukan hard atau surface competency. Nyambung dengan tulisan tersebut, saya menemukan inti dari core competency itu apa saja? Core competency berbeda dengan course competency, 60% keberhasilan seseorang dalam menjalani hidup dipengaruhi oleh core ... Read more »
Refleksi Satu Tahun Program BERMUTU
Hotel Kaisar, 29 Januari 2009. Saya berkesempatan menjadi peserta dalam workshop program BERMUTU (Better Education through Reformed Management and Universal Teacher Upgrading). Mudah-mudahan program ini menghasilkan suatu impact pendidikan yang benar-bernar BERMUTU. Banyak hal yang dibicarakan disana. Namun, saya tertarik pada satu sesi refleksi yang disampaikan oleh beberapa Kepala Dinas Kabupaten/Kota. Diantaranya ... Read more »
Tips Membangun Karakter Remaja Kita …
Sabtu, 26 Januari, Jam 9 Malam di Mesjid Babussalam, Kompleks Lembah Pinus, Pamulang. Agak dingin, tapi gak hujan sih. Kami, pengurus DKM Mesjid Babussalam dan unsur RW serta masyarakat jemaah mesjid, berkumpul bersama membahas issu maha penting, mungkin lebih penting daripada maslah Jalur Gaza di Palestina. Apakah itu? Membicarakan peran lingkungan ... Read more »
Blogging = Learning
B = L. ha ha ha :), mana bisa B sama dengan L. Tentu saja bisa, karena dengan B alias Blogging membuat kita L alias learning. Tidak percaya, segera Anda buktikan dengan cara "NgeBlog" mulai saat ini juga. Dalam konteks Islam ada hadits yang mengatakan, "TUNTUTLAH ILMU SEJAK DALAM BUAIAN SAMPAI ... Read more »
Ragam Sumber Belajar
Hari ini saya sngat curious sekali dengan isu resources based learning. Sulit cari literatur cetak, memang. Apalagi di negeri kita ini, he he he he. Untung ada mbah GooGLe yang memabntu kita mencari informasi. So, saya buka google dan search info dengan keyword seperti ini : resources based learning filetype:pdf. ... Read more »
Pengembangan Pusat Sumber Belajar di Sekolah
Sejak pertengahan decade 1970-an terdapat perkembangan yang pesat di bidang dan konsep teknologi pendidikan dan teknologi instruksional (pembelajaran) dalam dunia pendidikan dan pembelajaran, tidak saja di Amerika Serikat tetapi juga di negara-negara lain seperti Canada, Australia, Korea Selatan, Jepang, Singapura, Malaysia, dan tentunya juga di Indonesia. Konsep teknologi pendidikan menekankan ... Read more »
Behavioristik – Kognitifistik – Konstruktivistik
Sebenarnya, teori belajar iti banyak. Tapi jika disederhanakan ada tiga kontinum besar teori belajar, yang sering kita kenal yaitu behaviorisme, kognitif-konstrultivisme, dan sosial-konstruktivisme. Apa perbedaan antara ketiganya? Berikut adalah penjelasan singkat tentang hal tersebut. Behaviorisme Kognitif- Konstructivisme Sosial-Konstructivisme Pengeahuan: gudang respon prilaku terhadap rangsanagan lingkunan secara aktif terbangun berdasarkan struktur yang telah ada pada peserta belajar dibangun ... Read more »
Tantangan Pemanfaatan ICT untuk Pendidikan
ICT alias teknologi informasi dan komunikasi adalah keniscayaan. Keberadaanya tidak bisa dielakan, begitu pula halnya dengan potensinya yang luar biasa bagi semua aspek kehidupan. Pemanfaatannya untuk pendidikan? Ini adalah permasalahan lain. Penuh tantangan yang sangat luar biasa. Mulai dari harga, percepatan perkembangannya yang melebihi percepatan penerapannya untuk pendidikan, resistensi dari ... Read more »
Penerapan Distance Learning untuk Diklat DEPAG
Dua minggu yang lalu plus keamren, 7 Januari 2008 saya berkesempatan kembali untuk berpartisipasi memberikan review dan masukan terhadap gagasan Diklat Jarak Jauh di lingkungan Depag. Niat ini adalah niat yang sangat mulia, mengingat sungguh banyak tenaga pendidik dan non kependidikan di Depag yang pelru ditingkatkan baik dari sisi kualifikasi ... Read more »